Bem-vindos ao IBRALE | Socioemocional
Faça o teste da primeira impressão
Outros Testes sobre Emoções e Linguagem Corporal
Nossos Cursos de Linguagem Emocional e Corporal
> Saiba mais sobre esse curso
- 18 e 19 de novembro de 2023
- Turmas exclusivas com, no máximo, 10 alunos
- Certificado de 8 horas
- Investimento:
R$ 490| R$ 390
Em até 6x SEM juros nos principais cartões de crédito
8 horas de aula – online – Ao vivo
Violência nas Escolas
Conheça as ideias do Dr. Sergio Senna sobre a violência na escola
Preconceito e violência: como estão relacionados? O que é preconceito?
Postagens Importantes:
- Educação, políticas públicas, garantia de direitos e transformação cultural: o enfrentamento integral à violência na escola
- As trocas simbólicas na família e o papel central das emoções, crenças e valores para o enfrentamento à violência e aos preconceitos na escola
- Das profundezas da web em direção à superfície: predadores em busca de novas vítimas
- A criação de uma rede nacional de referência para o enfrentamento à violência e ao preconceito na escola
Conheça o Professor
![Sergio Senna Pires - Doutorou-se em Psicologia pela Universidade de Brasília, onde foi pesquisador colaborador e realiza estudos na área do desenvolvimento moral e da regulação do comportamento humano por crenças e valores. Psicólogo, possui também graduação, mestrado e pós-graduações na área de defesa nacional e pós-graduações em Psicologia e Educação.](https://i0.wp.com/ibralc.com.br/wp-content/uploads/2022/08/sergio-senna-curriculo-linguagem-corporal-ibralc-150-png-1.png?w=1200)
> Dr. Sergio Senna Pires – Resumo do Currículo
Doutorou-se em Psicologia pela Universidade de Brasília, onde foi pesquisador colaborador e realiza estudos na área do desenvolvimento moral e da regulação do comportamento humano por crenças e valores. Psicólogo, possui também graduação, mestrado e pós-graduações na área de defesa nacional e pós-graduações em Psicologia e Educação.
Foi observador da Organização das Nações Unidas na Guatemala nas eleições presidenciais de 1999 e participou do processo de construção da paz naquele país até 2001. Foi vice-presidente e secretário do Conselho Regional de Psicologia da 1ª Região – Distrito Federal. Desde 2003, trabalha no processo legislativo do Congresso Nacional, ambiente no qual desenvolve e emprega técnicas de observação do comportamento.
Recebeu condecorações nacionais e internacionais tais como: a Medalha da Organização das Nações Unidas, a Medalha do Pacificador e a Medalha Marechal Hermes, entre outras. É membro da Ordem do Mérito da Defesa e da Ordem do Mérito Militar.
Em 2010, fundou o IBRALC, iniciativa pioneira para difundir, em Língua Portuguesa, o conhecimento científico sobre o comportamento não-verbal, o que considera ser uma de suas realizações mais relevantes. Em 2021, para enquadrar o ensino da linguagem corporal em uma abordagem mais abrangente da educação emocional, o IBRALC passou a IBRALE – Instituto Brasileiro de Linguagem Emocional.
Novidades – Educação Emocional
- Os matizes da verdade | Pensando o comportamento e a mentiraTempo de leitura: < 1 min. Mentira e comportamento se entrelaçam quando a dualidade entre a verdade e mentira se mostra na sua face dissimulativa.
- Preconceito e aparência físicaTempo de leitura: < 1 min. Preconceito e aparência física estão intimamente relacionados. Preconceitos são constituídos premissas que se entrelaçam com emoções. Isso ocorre durante a vida e pode ser fruto de uma educação intencional [como em sociedades racistas], nas quais a cultura coletiva promove práticas preconceituosas.
- Os matizes da verdade | Pensando o comportamento e a mentiraTempo de leitura: < 1 min. Mentira e comportamento se entrelaçam quando a dualidade entre a verdade e mentira se mostra na sua face dissimulativa.
- Incrementar o desempenho humano: benção ou maldição?Tempo de leitura: 6 min. Desde sempre, fomos fascinados por algo que possa incrementar o desempenho humano. Seia isso uma bênção ou maldição?
- Qual é o efeito da mentira na confiança?Tempo de leitura: 3 min. Qualquer mentira contribui para a quebra a confiança entre as pessoas, por isso não há mentira inocente. Veja como lidar com essas situações.
- Não existe mentira inocenteTempo de leitura: 2 min. Você acredita que existem mentiras brancas? Veja esse vídeo e conheça argumentos que podem fazer diferença para a sua opinião!
Áreas do Portal IBRALE e Cursos de Linguagem Emocional e Corporal
QUEM SOMOS
Em 2010, o IBRALC [Instituto Brasileiro de Linguagem Corporal] foi fundado como uma iniciativa pioneira para difundir, em Língua Portuguesa, o conhecimento científico sobre o comportamento não-verbal.
Em 2021, diante da necessidade de enquadrar o ensino da linguagem corporal em uma abordagem mais abrangente da educação emocional, o IBRALC passou a IBRALE – Instituto Brasileiro de Linguagem Emocional. Você irá encontrar cursos de linguagem emocional, matérias e trabalhos científicos sobre emoções, linguagem e o pensamento.
![](https://i0.wp.com/ibralc.com.br/wp-content/uploads/2022/08/ibrale-cursos-linguagem-emocional-corporal-e1695222935915.jpg?w=1200)
No IBRALE você encontra cursos de linguagem emocional, microexpressões, persuasão e linguagem corporal.
![](https://i0.wp.com/ibralc.com.br/wp-content/uploads/2022/08/ibrale-educacao-emocional-e1695223164529.jpg?w=1200)
Ajudamos você a criar um programa de educação socioemocional para o seu estabelecimento de ensino ou empresa. Desenvolva as habilidades e competências socioemocionais de quem está perto de você.
![](https://i0.wp.com/ibralc.com.br/wp-content/uploads/2022/08/ibrale-trabalhos-academicos-e1695223181876.jpg?w=1200)
Orientamos o seu trabalho acadêmico sobre linguagem emocional e temas conexos.
EDUCAÇÃO EMOCIONAL
A educação socioemocional é uma abordagem educacional que se concentra no desenvolvimento das habilidades emocionais e sociais dos indivíduos. Essa abordagem é fundamental porque reconhece que a educação não se limita apenas à transmissão de conhecimento acadêmico, mas também deve preparar os alunos para lidar com os desafios emocionais e sociais da vida cotidiana.
Aqui estão alguns argumentos diferentes que destacam a importância da educação socioemocional:
-
Preparação para a vida: A vida é repleta de situações que envolvem emoções e interações sociais. A educação socioemocional ajuda os alunos a desenvolver as habilidades necessárias para enfrentar essas situações com confiança, empatia e inteligência emocional, preparando-os para uma vida bem-sucedida e equilibrada.
-
Promoção da resiliência: O desenvolvimento de competências socioemocionais, como a capacidade de lidar com o estresse, a adversidade e a pressão, fortalece a resiliência dos alunos. Isso os ajuda a superar desafios e a se adaptar a diferentes circunstâncias ao longo de suas vidas.
-
Melhoria no desempenho acadêmico: Estudos mostraram que alunos que participam de programas de educação socioemocional tendem a ter um melhor desempenho acadêmico. Isso ocorre porque eles são capazes de gerenciar suas emoções de forma mais eficaz, o que facilita o foco, a concentração e a aprendizagem.
-
Redução de problemas de comportamento: A educação socioemocional também está associada à redução de problemas de comportamento, como o bullying e a violência nas escolas. Ela promove um ambiente escolar mais seguro e inclusivo.
-
Habilidades para o século 21: À medida que a sociedade evolui, as habilidades socioemocionais se tornam cada vez mais importantes no mercado de trabalho. A capacidade de trabalhar em equipe, resolver conflitos e comunicar-se eficazmente são habilidades críticas para o sucesso profissional.
-
Cidadania ativa: A educação socioemocional também desempenha um papel na formação de cidadãos ativos e responsáveis. Ela ensina valores como empatia, respeito e responsabilidade, contribuindo para uma sociedade mais harmoniosa.
Em suma, a educação socioemocional é fundamental porque prepara os indivíduos não apenas para o sucesso acadêmico, mas também para o sucesso na vida em geral, equipando-os com as habilidades emocionais e sociais necessárias para enfrentar desafios, construir relacionamentos saudáveis e contribuir para uma sociedade melhor.
A MENTIRA
Muitos pensam que qualquer modificação da informação, qualquer versão que não corresponda à realidade pode ser considerada uma mentira.
Não é bem assim, pois existem outros critérios a serem considerados para que uma versão seja considerada mentirosa.
São três elementos básicos da mentira:
-
- é uma alteração da informação [incluindo omissão] relevante;
- é realizada conscientemente;
- tem um propósito para o mentiroso.
A primeira condição para uma pessoa ser considerada mentirosa é que ela deve estar consciente da alteração que está fazendo na história.
♦ DICA
Sem cumprir essa condição, provavelmente estamos diante de uma caso relacionado à saúde mental dessa pessoa.
A segunda condição é que deve ocorrer alteração, inclusão ou omissão de elementos da história, lembrando que a comunicação humana é omissiva por natureza, logo não qualquer omissão que torna uma história mentirosa….
A terceira condição é que toda mentira tem um propósito. Semelhantemente à primeira condição, se não houver propósito, a alteração da realidade pode estar relacionada a problemas de saúde mental da pessoa.
Veja detalhes nesse artigo: A Mentira e três coisas que você precisa saber
CURSOS DE LINGUAGEM EMOCIONAL E CORPORAL - COMO APRENDER?
Temos matérias sobre como estudar e cursos de linguagem emocional e corporal:
(1) como aprender, estudar, usar e melhorar a linguagem corporal?
(2) o que significa e exemplos de linguagem corporal;
(3) psicologia, liderança e educação socioemocional – linguagem corporal